Le choc d'arriver en entreprise à 22 ans en attendant qu'on s'adapte à vous
T'as 12, 13, 14 ans, tout est organisé. Tes parents ont organisé leur emploi du temps en fonction de tes activités sportives et de ton activité scolaire. Et en fonction des dates qui restent, ils ont fait leurs activités sportives, etc. C'est normal, c'est normal. T'as 20, 21, 22 ans, tes parents, ils se sont organisés, y compris leurs vacances, en fonction de tes études. Du coup, de tes études. Des déplacements qui sont liés aux études. Normal. Ils sont qui étaient pour toi, des freins que tu avais, que tu avais pas, comment tu manges, normal. À un moment avant, il y avait le service militaire. Je ne suis pas en train de mettre le service militaire complètement avant, mais c'est juste pour dire qu'à ce moment-là, papa et maman, ils disparaissent. T'as un gars qui vient et qui dit bonjour, sergent, vous faites quoi pour moi ? Pour toi, rien. D'ailleurs, toi, tu ne m'intéresses pas. Tu ne m'intéresses que si t'es dans le groupe. Parce que la somme des individus fait que le groupe il est plus fort que la somme des individus. Il va tout défoncer. Oui, mais si je ne suis pas d'accord avec les règles, tu pompes. Et si je ne suis pas d'accord, tu crois que tu viens à pomper. Et si je ne suis toujours pas d'accord, tout le monde va pomper avec toi. Et à un moment ou un autre, tu rentres dans les règles. Et tu vois l'efficacité, tu vois le résultat, et tu dis ok, j'ai compris. Et quand tu sors de là, tu arrives à un entreprise qui dit qu'est-ce que je peux faire pour vous ? C'est quoi vos règles ? Aujourd'hui, quand tu as 21, 22, 23 ans et tu arrives dans l'entreprise, qu'est-ce que vous faites pour moi ? Moi, je ne fais rien, c'est toi qui... Et l'autre, il ne comprend pas, il n'y a pas de méchancés, il ne comprend pas. Et toi, tu te retrouves au premier loge à devoir lui apprendre, à apprendre ses responsabilités.
Ce contenu explique le choc culturel que vivent les jeunes adultes en entrant dans le monde professionnel. Pendant l'enfance et les études, l'entourage (parents, école) s'adapte aux besoins de l'individu, qui reste au centre de l'organisation. En revanche, l'entreprise fonctionne selon une logique collective où l'individu doit s'adapter aux règles et aux objectifs du groupe, et non l'inverse.
Le mécanisme repose sur la discipline et la conformité. Contrairement à un environnement familial ou scolaire qui peut être perçu comme bienveillant ou flexible, le monde du travail exige le respect de procédures strictes. Si un employé ne suit pas les règles, il subit la pression du groupe ou des sanctions, ce qui le pousse à se conformer pour atteindre l'efficacité collective. Une fois cette discipline acquise, l'entreprise attend que le salarié prenne ses responsabilités sans qu'on lui apprenne constamment quoi faire.
Exemple : Un jeune diplômé de 22 ans, habitué à ce que ses parents organisent ses déplacements et ses horaires, arrive en entreprise. Il s'attend à ce que l'entreprise s'adapte à ses préférences. Or, l'employeur lui demande de respecter les horaires fixes et les procédures établies. Le jeune doit comprendre que sa valeur réside dans sa capacité à s'intégrer au collectif et à produire des résultats selon les standards de l'entreprise, et non dans l'attention individuelle qu'il reçoit.