Le Conseil scientifique de l'éducation nationale révèle que seules 5% des classes de CP utilisent la méthode de lecture 100% décodable, une situation qui crée des inégalités et justifie un

On ne peut plus continuer à enseigner le français comme si nous avions une langue transparente”⁠
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La pédagogue Céline Alvarez, autrice de "Pourquoi il faut apprendre à lire en maternelle" (Les Arènes) défend un apprentissage de la lecture dès la maternelle.⁠
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➡️ Pour en savoir plus, écoutez Le Grand entretien par Florence Paracuellos et Benjamin Duhamel en suivant le lien en bio @franceinter